Открытые уроки

Проект № 14 «Фонарик брелок». Открытый урок

Калькуляция себестоимости Проекта №14 Фонарик брелок № Наименование Цена, руб. Кол-во Сумма, руб. № Наименование Цена, руб. Кол-во Сумма, руб. Примечания 1 ВАРИАНТ 1. Стандартная батарейка CR2032         ВАРИАНТ 2. Повышенная ёмкость батарейки CR2450 в отсеке для замены         1.1. Батарейка ROBITON PROFI CR2032-HP2M1 с выводами под пайку BULK25, упак. 25 шт., + 160р. доставка 26 1 26 1.1 Батарейка ROBITON ROFI R-CR2450-BL1 CR2450 BL1 53 1 53 Именно горизонтальное расположение с тремя выводами 1.1 Батарейка ROBITON PROFI R-CR2450HB52-BULK20 CR2450-HB5.5/20.5 3.0В с выводами под пайку BULK20, в упак 20 шт., 37руб.шт. альтернатива, ёмкость 560мАч …

Проект № 14 «Фонарик брелок». Открытый урок Читать полностью > > >

Поделиться в vk
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в telegram
Поделиться в whatsapp
Поделиться в skype
Поделиться в linkedin
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в print
Поделиться в email
Поделиться в facebook

Открытый урок «Виды энергии»

Последнее обновление Smart Slider with ID: 34 Общая информация. Цель урока, ключевая фраза, актуальность, задачи Дата: Сентябрь 2018 года. Программа: «Радиоэлектроника и робототехника» стартовая. Тип занятия: Изучение нового материала. Цель: Формирование основ технической и методологической грамотности посредством изучения видов энергии. Ключевая фраза: «Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы; но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий» (Козьма Прутков) Актуальность: Методологическая грамотность — это способность систематизации фактологических знаний с выстраиванием причинно следственных связей для формирования целостной гармоничной картины мироздания. Другими словами, методологическая грамотность даёт представление об общем ходе вещей и позволяет укладывать фактологические знания, …

Открытый урок «Виды энергии» Читать полностью > > >

Поделиться в vk
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в telegram
Поделиться в whatsapp
Поделиться в skype
Поделиться в linkedin
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в print
Поделиться в email
Поделиться в facebook

Открытый урок, семинар, круглый стол, тренинг «Конструктивный диалог. Тандемный принцип деятельности»

 Учебное видео по тандемному принципу деятельности (ТПД) Smart Slider with ID: 144  Редактировать и    скачать Презентация PowerPoint   в OneDrivе (см.полн.версию)  Символьное представление ТПД Герб древнего Египта Тату велотандем  Схематическое представление ТПД Властная структура древнего Египта  Математическое представление ТПД     2 х (1 + 10) = 22  Лексическое представление ТПД (словами суть) (см.полн.версию) Условия (как алгоритм) вхождения в тандем: стать равнозначными партнёрами, желающими и способными слышать и понимать друг друга, способными изменить свои стереотипы (ошибки субъективизма), если они ошибочны или искажены, партнёры должны отбросить всё личностное и на основе здравого смысла поочерёдно выслушивая друг друга аргументированно править субъективное мнение напарника. Требуются …

Открытый урок, семинар, круглый стол, тренинг «Конструктивный диалог. Тандемный принцип деятельности» Читать полностью > > >

Поделиться в vk
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в telegram
Поделиться в whatsapp
Поделиться в skype
Поделиться в linkedin
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в print
Поделиться в email
Поделиться в facebook

Открытый урок «Духовно-нравственное развитие при формировании процессного мышления»

Последнее обновление Smart Slider with ID: 34 Общая информация. Цель. Задачи Дата: Сентябрь 2017 года. Программа: «Радиоэлектроника» стартовая. Тип занятия: Изучение нового материала. Ключевая фраза: Что дальше? Цель: Духовно-нравственное развитие при формировании процессного динамического мышления «что дальше?». Задачи Воспитательные: Осознание, что такое нравственность, совесть, стыд. Понимание, чем человек отличается от машины. Общее представление о Божьем Промысле. Понимание, чем человек отличается от животного. Осознание кто такой человек и зачем он живёт. Дать первичное представление, как справедливо (праведно) мыслить и проектировать свою жизнь вообще и в частностях. Дать первичное представление, как эффективно творчески созидать. Образовательные: Закрепление знаний триединства материя-информация-мера с выходом в …

Открытый урок «Духовно-нравственное развитие при формировании процессного мышления» Читать полностью > > >

Поделиться в vk
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в telegram
Поделиться в whatsapp
Поделиться в skype
Поделиться в linkedin
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в print
Поделиться в email
Поделиться в facebook

Открытый урок «Проводники и диэлектрики»

Последнее обновление фото сентябрь 2016 Smart Slider with ID: 34 Общая информация. Цель урока, ключевая фраза, актуальность, задачи Дата: Сентябрь 2016 года. Программа: «Радиоэлектроника» стартовая. Тип занятия: Изучение нового материала. Цель: Формирование основ технической и методологической грамотности посредством знакомства с проводниками и диэлектриками. Ключевая фраза: Нет вещи без образа. Актуальность: Методологическая грамотность — это способность систематизации фактологических знаний с выстраиванием причинно следственных связей для формирования целостной гармоничной картины мироздания. Другими словами, методологическая грамотность даёт представление об общем ходе вещей и позволяет укладывать фактологические знания, как пазлы или, как цветные стекляшки мозаики в мозаичную картину мироздания, а не в калейдоскоп набора …

Открытый урок «Проводники и диэлектрики» Читать полностью > > >

Поделиться в vk
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в telegram
Поделиться в whatsapp
Поделиться в skype
Поделиться в linkedin
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в print
Поделиться в email
Поделиться в facebook
Пролистать наверх