Slider
Slider

РИП

РИП 2018

Мы стали победителями областного конкурса и получили статус Региональной инновационной площадки Московской области! Мы развиваемся!   ПРОЕКТ «Объединение «Радиоэлектроника и робототехника» — кадровая база инженерного корпуса». читать/скачать описание Приказом Министром образования Московской области № 435 от 20.02.2018 г. мы победили в областном конкурсе организаций дополнительного образования муниципальных организаций Московской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки (РИП) Московской области. Это значит, что нам выделяют средства на закупку оборудования для организации полноценной лаборатории радиоэлектроники, что мы прописали и защитили в своём РИП Проекте. Средства выделили, но наш проект полноценной лаборатории радиоэлектроники канализирован тихой сапой. Нам навязали по всем признакам то, что было заранее …

РИП 2018 Читать полностью > > >

Программа «Основы радиоэлектроники», стартовый уровень, 2018-19 уч.г.

Скачать проект Дополнительная общеразвивающая программа «Радиоэлектроника» (стартовый уровень, 144 часа) проект в9 Дополнительная общеразвивающая программа«Оновы радиоэлектроники»(стартовый уровень, 144 часа)проект Возраст обучающихся: 5 – 10 летСрок реализации: 1 год I. Пояснительная записка Направленность программы Направленность дополнительной общеразвивающей программы «Радиоэлектроника» (далее — Программа) — техническая. Актуальность программы Актуальность программы «Радиоэлектроника» (далее — Программа) в создании условий для реализации заложенного в каждом ребёнке потенциала развития, становления его Человеком, в частности через развитие детского творчества и конструирования в области радиоэлектроники. К радиоэлектронному конструированию влечёт естественная потребность творить, создавать, строить. Потребность в творческом созидательном труде обусловлена генетически и закреплена тысячелетиями в биологическом виде Homo Sapiens, которую необходимо реализовать, чтобы …

Программа «Основы радиоэлектроники», стартовый уровень, 2018-19 уч.г. Читать полностью > > >

Программа «Радиоэлектроника и робототехника», базовый уровень, 2 года, 2018-20 уч.г.

Скачать проект Дополнительная общеразвивающая программа«Радиоэлектроника и робототехника»(базовый уровень, 2 года)проект Возраст обучающихся: 5 – 10 летСрок реализации: 1 год I. Пояснительная записка Направленность программы Направленность дополнительной общеразвивающей программы «Радиоэлектроника» (далее — Программа) — техническая. Актуальность программы Актуальность программы «Радиоэлектроника» (далее — Программа) в создании условий для реализации заложенного в каждом ребёнке потенциала развития, становления его Человеком, в частности через развитие детского творчества и конструирования в области радиоэлектроники. К радиоэлектронному конструированию влечёт естественная потребность творить, создавать, строить. Потребность в творческом созидательном труде обусловлена генетически и закреплена тысячелетиями в биологическом виде Homo Sapiens, которую необходимо реализовать, чтобы стать Человеком. «Человеками не рождаются, Человеками …

Программа «Радиоэлектроника и робототехника», базовый уровень, 2 года, 2018-20 уч.г. Читать полностью > > >

Проект № 12 «Тестер»

  Куплен здесь, находится в РФ. Статья Тестер M328Kit+TFT и корпус к нему  Статья Набор для сборки тестера радиоэлектронных компонентов. Теперь еще и с корпусом Инструкция Тестер ЭРЭ с AVR микроконтроллером и минимумом дополнительных элементов Версия 1.11k         

Проект № 13 «Вспененный ПВХ»

Поставщик «Гельветика» МОСКВА, УЛ. НОВОХОХЛОВСКАЯ, Д. 91 ПВХ RS-Presto 4х2030х3050 мм белый 2 890,81 руб. = 467руб.м2 Легковой до 1,4м, доставка по мск 800руб., вес до 500кг. Рез 30руб., соответственно 2030х3050 до 1,4м — необходимо 4 реза. Клей Космофен Плюс прозр. 200г — 296,66руб. Клей Космофен Плюс белый 200гр. — 296,66уб.

Проектная концепция

Концепция нашей проектной работы — от практики к теории.  Концепция — это плотно упакованная идея (подход, принцип) — которая разворачивается в постановку задач и план работы. К огромному сожалению, на сегодня у наших ребят нет чёткого и устойчивого понимания того, что теория и практика не разделимы, что практика без теории — это набивание шишек себе, близким, а в дальнейшем подчинённым и руководителям. Что теория не должна быть интеллектуальной игрушкой без практического выхода, например, как академическая психология. Что теория должна состояться на практике, т.е. теория должна быть состоятельной. Реальность такова, что школа — даёт сплошную теорию, и у ребят сформировалось неприятие голой …

Проектная концепция Читать полностью > > >

Проект № 11 «DC-DC преобразователи»

Стенд, как дополнение для Проекта №1 «Рабочая станция» Вольтамперметр 100 Вольт 10 Ампер Куплен здесь. Статья на mysku.ru. Статья на mysku.ru. Статья на mysku.ru.   Smart Slider with ID: 134

Пролистать наверх