Существует много определений фашизму. Главное определение: фашизм — это человеконенавистничество, задача фашизма в том, что бы люди не стали Человеками, не реализовали свой потенциал. Нет никаких людей — это только территории. (А. Макаревич о Крыме)
Нет ничего сильнее обнародованного слова. (А. С. Пушкин) Мысль! Великое слово! Что ж и составляет величие человека, как не мысль? (А. С. Пушкин) Идею нельзя запретить, идею можно победить более сильной идеей. (В. М. Молотов, Нарком иностранных дел СССР) Знания не имеют авторства, они принадлежат всему человечеству. (?) Слово — полководец человечьей силы. (В. В. Маяковский)
Нет рабства безнадёжнее, чем рабство тех рабов, Себя кто полагает свободным от оков. (Иоганн Вольфганг фон Гёте) Эгоисты обречены быть и умирать рабами. (?) Мне трудно представить себе, какая может быть “личная свобода” у безработного, который ходит голодным и не находит применения своего труда. Настоящая свобода имеется только там, где уничтожена эксплуатация, где нет угнетения одних людей другими, где нет безработицы и нищенства, где человек не дрожит за то, что завтра может потерять работу, жилище, хлеб. Только в таком обществе возможна настоящая, а не бумажная, личная и всякая другая свобода. (Иосиф Виссарионович Сталин)
Все мы — люди, да не все — человеки. (Владимир Иванович Даль) Теперь, когда мы уже научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного — научиться жить на Земле по-человечески. (Бернард Шоу) Цивилизация велит идти вперёд; Теперь прогресс с собой и чёрта двинул. В. Гёте, Фауст. Человеками не рождаются, Человеками становятся. (Русская пословица) Без рук, без ног – калека, без совести – полчеловека. (Русская пословица)
Министр образования и науки России Ольга Васильева призвала перестать рассматривать такие общественная блага как образование, в качестве рыночных услуг. Как передает корреспондент ИА REGNUM 26 сентября, об этом она заявила на расширенном заседании комитета Совфеда по науке, образованию и культуре. «Услуги медицинские, культурные, услуги образования… Не бывает услуг в этих сферах. Это абсолютно другие вещи. Услуги могут быть потребительские, на рынке», — заявила Васильева. За прошедшую четверть века произошла деформация о положении учителя в обществе, которая произошла в связи с тем, что в общественное сознание «слишком глубоко въелись понятия услуг», считает министр. «Учитель — не профессия, это служение, это миссия, …
Не бывает услуг в медицине, образовании, культуре — Васильева О.Ю. Читать полностью > > >
